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CyberDodo y la implementación del acuerdo (2-4)

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En primer lugar, esto sucede porque los países han establecido procedimientos largos y complejos para firmar tratados entre sí (también los podemos llamar "contratos"). Estos procedimientos se complican aún más cuando se trata de convenciones internacionales en las que participan numerosos estados.

Como la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño es el tratado firmado por el mayor nñumero de países, hay numerosas particularidades que hacen más ardua la plena y total implementación de la misma.

Intentemos comprender cómo funciona tomando como ejemplo 2 estados imaginarios:

A. Felicilandia

Las autoridades de ese país han leído la Convención y encuentran que ésta corresponde un estilo de vida y de desarrollo que esperan ofrecer a sus niños, al igual que a sus ciudadanos; el presidente convoca a los medios y la firma con gran entusiasmo.

Luego, el parlamento la ratifica y entra en vigor para la felicidad de sus habitantes. Puesta en marcha de la Convención de los Derechos del Niño, un proceso que puede ser largo, muy largo.

  B, Tristelandia

Ante las malas condiciones de vida de sus niños, hay una fuerte presión internacional para que este país firme inmediatamente la Convención, y esto no lo complace mucho. Los servicios jurídicos gubernamentales la examinan y constatan que sus leyes deben ser revisadas de forma exhaustiva, ya que son poco favorables para los niños.

Existen 2 opciones para esos países:

-Modificar sus leyes para acoplarlas de acuerdo con la Convención
-Emitir sus reservas y negarse a cumplir los artículos que les presentan inconvenientes

Imaginemos que el segundo país hace mérito a su nombre y que escoge poner reservas; podrá anunciar haber firmado y ratificado la convención y aún así no tener la obligación de respetar los artículos que le incomodan.

Los especialistas explican que todavía existe la posibilidad de que los países puedan aplicar la Convención a "su manera", en especial cuando firma las "declaraciones interpretativas", un documento en el que explican cómo interpreta uno u otro artículo.

Final de la primera etapa: la Convención se debe poner en práctica, se ratifique o no sobre la base de su texto completo.

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